Какво е образование – Израстване на новото поколение като добри, способни граждани, които правят света по-добър .Възможност и насърчаване децата да развият собствения си креативен потенциал
Как преподаваме- Преподаваме уменията директно и открито, вместо индиректно, чрез предмети и без ясна цел. Педагогика, базирана на реални ситуации и постижения, подкрепена от технологии.
Какво преподаваме- Трябва да променим какво преподаваме, а не само как преподаваме. Светът има нужда от нова образователна програма, която преподава ефективни мислене, действане, взаимодействане и постигане
Нова учебна програма- Цялостна и актуална. Фокус върху изграждане и превръщане . Фокусирана върху взаимовръзките и умението да идентифицираш нужното знание .
Технологиите – Учениците са родени в света на дигиталните технологии, докато ние сме емигранти. Технологиите не заместват учителя, а са негов инструмент, който засилва ефекта на усилията му.Позволяват съдържанието и начинът на преподаване да са актуални за учениците. Повишават ангажираността на учениците.Технологиите ще са ефективни, когато спрем да ги забелязваме в учебния процес
Оценяването- Оценяването измерва напредъка на учениците, а не техните конкретни постижения.На екрана на учителя веднага могат да бъдат извикани данни за всеки ученик, или за класа.Учителите пестят време, като не обработват оценки и не изчисляват успех сами.
Ключът е в съдържанието- Проблемът е, че се тръгва от устройствата и след това се мисли какво да се прави с тях. Смисленият подход е друг – да има ясна концепция за дигитално образование, с конкретни желани резултати, за които да се намери подходящата техника. Истинската нужда е от методически насоки, от идеи как се разработва и представя един урок, в който технологиите са само един от инструментите.
БЕТТ 2015- най-голямото изложение за образователни технологии в света