С всяка година административните изисквания и задължения на учителите растат и превръщат българския преподавател в чиновник.
Учителят трябва да мисли как да преподаде почти непосилния обем на учебния материал, дали го е преструктурирал след поредната приумица, обявяваща нов неучебен ден, да брои оценките в дневника и да следи за тяхната ритмичност, да пресмята забележките, [...]