Училищната система в Германия започва с началното училище. След четири години в началното училище наречено “ Grundschule „, Децата са разделени на различните видове средни училища според резултатите им от последната година (еквивалентни на CM1):“ Hauptschule „,“ Realschule „,“ “ Gesamtschule „.Въпреки че има известна хомогенност, всяка федерална държава има свои собствени законодателни промени и има и други видове училища
„ Hauptschule – „Продължава 5 години и е насочена към студенти, които не планират да отидат във висше образование (но често доста по-ръчна работа). В края на обучението си те получават сертификат, който им позволява да продължат обучението си или да започнат работа. За силно мотивирани студенти с резултати над средните е възможно да преминат курсове до „Mittlere Reife“ или дори до бакалавърската степен.
„ Realschule »Продължава 6 години. След като издържат изпита, наречен „Mittlere Reife“, студентите могат да следват различни пътища: първо, възможно е да се направи програма за обучение за работа в продължение на 3 години. Ако обаче желаят да продължат обучението си, е възможно да преминат курсове в „Fachoberschule“, за да получат професионален бакалавър или в „gymnasiale Oberstufe“ (в „Гимназия“), за да получат общ бакалавър, две дипломи които им позволяват достъп до висши училища.
Gesamtschule - Продължава 8 или 9 години и подготвя студентите за висше образование. Завършва с „Allgemeine Hochschulreife“ (= общ бакалавър, известен като Abitur). Общото време (8 или 9 години), което учениците прекарват в „Гимназията“, зависи от законодателството на федералните провинции.
Обучението в Германия е структурирано и включва основна, средна и висша степен на образование.
Основното образование в Германия се предлага на децата между 6 и 10 години и включва основни знания в областта на езика, математиката и науката. След това децата се преминават към основното училище (Gymnasium, Gesamtschule, Hauptschule или Realschule), където продължават да учат до 9-12 клас. Според успеха им след 9/10 клас, учениците могат да продължат образованието си в средното училище или да изберат обучение по дуалната система.
Средното образование в Германия обикновено включва 3 години (10-12 клас) и варира според типа на училището. Средните училища могат да бъдат гимназии (Gymnasium), професионални училища (Fachschule) или училища за занаяти (Berufsschule).
институциите за висше образование са разделени в две категории в Германия: Universit?ten и Fachhochschulen (Университет за приложни науки), където студентите се подготвят за своя бакалавър (Bac + 3) и често последвани от магистър (Bac + 5). „Fachhochschulen“ са по-специализирани университети с повече практически курсове.
Във всеки случай всеки ученик има достъп до всички възможности на училищното образование. С диплома от „Hauptschule“ също е възможно да продължите по „Realschule“, след което да влезете в гимназия, за да получите („Abitur“)
Gesamtschule е тип училище в Германия, което предлага комбинирано образование на ученици от различни възрастови групи и образователни нива. Това означава, че в едно Gesamtschule могат да се обучават ученици от начално, основно и средно образование.
В Gesamtschule се прилага педагогическа концепция на интегриране, която цели да се постигне индивидуален подход към всеки ученик. Така учениците получават интегрирано обучение в различни области на знанието и уменията. Това позволява на учениците да се развиват индивидуално и да имат по-широк кръгозор в сравнение с традиционните форми на образование.
В зависимост от региона, Gesamtschule може да предлага различни образователни програми и да има различни наименования. В общи линии обаче, тези училища предоставят всички общи и специализирани предмети, които са необходими за завършването на основното и средното образование в Германия.
Ето някои от най-честите видове училища в Германия:
Гимназии: Тези училища са предназначени за ученици, които желаят да получат образование на по-високо ниво и да постигнат академичен успех. Обикновено програмата на гимназиите е насочена към подготовка за университет и включва обширно обучение в областта на езиците, науките и хуманитарните науки. Обучението в гимназиите обикновено е продължително 8 години.
Професионални училища: Тези училища са предназначени за ученици, които желаят да получат практическо обучение и да придобият професионални умения в определена област. Обучението в професионалните училища може да бъде продължително от 2 до 3 години, в зависимост от програмата.
Училища за средно образование на езика на малцинствата: Тези училища са предназначени за ученици, които говорят език на малцинството и желаят да получат средно образование на този език. Обучението в тези училища може да бъде в различни области на знание, като обикновено е насочено към подготовка за професионални училища или за висше образование.
Училища за социални и здравни професии: Тези училища предлагат обучение в различни социални и здравни професии, като например медицински сестри, социални работници и др. Обучението може да бъде в продължение на 2 или 3 години.
Училища за изкуства: Тези училища са предназначени за ученици, които имат творчески талант и желание да развият уменията си в областта на изкуствата. Обучението може да бъде в продължение на 2 до 4 години, в зависимост от програмата и училищната степен.
Освен тези видове училища, в Германия съществуват и други форми на образование след основното обучение, като например училища за специални нужди, колежи за приложни науки и др.
В Германия, когато учениците завършат 4-ти клас, те се насочват към едно от следните три образователни пътища:
Общообразователен път – учениците могат да продължат образованието си в общообразователно училище, където ще получат общообразователна подготовка за по-нататъшно образование или за кариерно развитие. Това може да бъде гимназия или друго средно училище, където се предоставят общообразователни знания по различни предмети.
Професионално образование – учениците могат да изберат да продължат образованието си в професионално училище, където ще получат практическа подготовка в конкретна професионална област, като например механик, електротехник, готвач и други.
Комбиниран образователен път – учениците могат да изберат да продължат образованието си в комбиниран образователен път, който включва едновременно професионално и общообразователно обучение. Това е възможно в дуалната система на образованието, която комбинира теоретично обучение в професионално училище и практическа подготовка в компания или предприятие.
В гимназиите учениците в периода от 5 до 9 клас получават общообразователно обучение. Те изучават различни предмети като математика, география, история, биология, физика, химия, езици и други. Тази форма на обучение има за цел да предостави широко и всестранно образование на учениците и да ги подготви за по-нататъшно обучение в университет или в други образователни институции.
В професионалните училища, в периода от 5 до 9 клас, учениците получават основно образование, комбинирано със специализирано обучение в областта на избрания от тях професионален профил. Те изучават общообразователни предмети като математика, български език и литература, история и други, но и са насочени към определени специализирани умения и знания, в зависимост от професионалния профил, който са избрали.
Професионалните училища (Berufsschule) са втората стъпка от системата на образованието в Германия след основното училище. Те предоставят професионално образование на ученици, като им предлагат възможността да придобият теоретични знания и практически умения в конкретна област на професионалната дейност.
В професионалните училища обучението е комбинация от теория и практика. Учениците се обучават във фирми или организации, като работят на практика в определената от тях област на професионалната дейност и същевременно посещават училище, където получават теоретично обучение.
Обучението в професионалните училища може да продължи от 2 до 3 години, в зависимост от програмата и училищната степен. В края на обучението учениците трябва да се явят на изпит, който се състои от теоретична и практическа част, за да получат диплома за завършено професионално образование.
В професионалните училища се предлагат множество програми в различни области, като например механика, електротехника, строителство, кулинария и много други. Образованието в тези училища има за цел да подготви учениците за работа в конкретна професионална област и да им осигури възможност да се включат успешно на пазара на труда.
След завършване на професионалното обучение, учениците могат да получат диплома за завършено професионално образование и да започнат да работят в конкретната професионална област.
Учениците в професионалното училище обикновено имат четири до пет дни учебна седмица и общо 35 до 40 учебни часа на седмица. Продължителността на обучението е обикновено три до четири години, като учебните планове са специализирани в конкретни професионални области, като например механика, електротехника, графичен дизайн и други.
Учебната програма на професионалните училища включва както теоретичен, така и практически компонент. Теоретичните уроци са подобни на тези в общообразователните училища, като се фокусират върху професионалните умения и знания, необходими за дадената професия. Практическата част на обучението може да включва работа в учебни работилници или стажове в компании и предприятия.
В професионалните училища има много акцент върху практическото обучение, за да се подготвят учениците за конкретни професии и да могат да започнат работа след завършване на обучението. Освен това в професионалните училища се учат и общообразователни предмети, като например математика, немски език, история и други.
Ето някои от основните правила и процеси, които се прилагат в дуалната система на обучение в Германия:
Избор на професия: Учениците избират професия, в която желаят да се обучават, преди да започнат обучението си. Те могат да избират между различни професии, като например механик, електротехник, готвач, сладкар и др.
Училищно обучение: Учениците посещават училище в продължение на около половината от работното време през седмицата. В училището те получават теоретични знания, които са свързани с професията, която избраха.
Практическо обучение: Останалата половина от работното време през седмицата учениците работят в предприятие, където получават практическо обучение. В предприятието те прилагат теоретичните знания, които са получили в училище, и придобиват опит в работната среда.
Менторство: Всеки ученик има ментор в предприятието, който го наставлява и помага на ученика да развива уменията си. Менторът е опитен работник в предприятието и има за задача да помага на ученика да се интегрира в работната среда и да му помага да изпълнява своите задължения.
Заплащане: Учениците получават заплащане за работата си в предприятието. Заплащането е различно в зависимост от професията и опита на ученика.
Изпит: Обучението в дуалната система завършва с изпит, който се провежда пред квалификационна комисия. Изпитът за придобиване на професионална квалификация в дуалната система в Германия е много важен и се състои от теоретичен и практически изпит. Учениците се подготвят за изпита по време на обучението си и са задължени да покажат уменията си пред комисията. Ако ученикът успее да премине изпита успешно, той получава документ, който го квалифицира като професионалист в избраната от него професия.
В Германия за успешно завършване на дуалното образование не е определен минимален успех в оценките. Вместо това, компетентността на ученика се оценява по време на практическата му работа в предприятието и на изпити. За да завърши дуалното образование, ученикът трябва да е успешно изпълнил всички изисквания на предприятието и да е изкарал положителни оценки на изпитите.
Образователната система в Германия предвижда провеждането на редица задължителни изпити, които имат решаващо значение за успешното завършване на образователните степени.
В основното училище, учениците са длъжни да излязат на изпита за завършване на 4-та и 9-та година. Тези изпити са наречени, съответно, „Vera 4″ и „Vera 8/9″. Изпитите се провеждат върху определен комплект от задачи, които оценяват нивото на знанията на учениците в различни дисциплини.
В средното училище, учениците завършват с изпита за средно образование (Mittlere Reife) в края на 10-та класа или след известен брой години на училище за занаяти. За да се подготвят за изпита, учениците обикновено посещават специални курсове или имат часове по умения за решаване на задачи.
За студентите, които желаят да продължат образованието си в университета, се изисква да се явят на входен изпит. Входният изпит може да бъде специализиран за определена специалност или да включва общи знания в различни области като математика, езикови умения и науки.
В зависимост от образователния път, който студентите избират, те могат да излизат на други изпити, като например на изпити за магистърска или докторантска степен.
Изпитът за средно образование (Mittlere Reife) в Германия обикновено се състои от редица задължителни изпити, които варират в зависимост от федералната държава и образователната институция.
Броят на задължителните изпити за средно образование в Германия към 2020 година е осем. Тези изпити включват немски език, математика, чужд език (най-често английски), физика, химия, биология, география или икономика, и история или социални науки. В някои федерални държави може да има и изисквания за професионална практика, която да бъде завършена преди полагането на изпита.
Обикновено изпитът за средно образование се провежда на писмено ниво и може да включва задачи за решаване, есе и тестове. Резултатите от изпита се оценяват с оценки от 1 до 6, като 1 е най-високата оценка, а 6 е най-ниската.
Обикновено изпитът е разделен на две части – първата част обхваща задачи за решаване в областта на математиката и науките, а втората част е предназначена за оценка на знанията в областта на езиците и социалните науки.
Задачите за решаване включват различни видове математически задачи, физически и химически експерименти и др.
Тестовете могат да включват въпроси за немски език, английски език или други чужди езици, история, социални науки и география. Тестовете обикновено са с избор на отговори и целта им е да оценят знанията на учениците в областта на четенето, писането и говоренето на съответния език, както и тяхната зрелост в областта на социалните науки и географията.
Есетата също са често срещани в изпита за средно образование в Германия и се изисква от учениците да изразят своите мнения по дадена тема или да аргументират свои виждания на определен въпрос.
Успешното завършване на изпита за средно образование е от голямо значение за постъпване в професионални училища, гимназии или други образователни институции. Той е също така важен и за получаване на работа в Германия.
В Германия след основното образование учениците могат да продължат образованието си в различни видове училища, в зависимост от техните интереси, умения и кариерни планове. Тези училища варират по отношение на програмата и дължината на обучението.
Задължителният изпит за завършване на образованието се нарича Abitur и се сдава след 12-13 години на образование в гимназията или в други образователни заведения, които предоставят тази възможност.
Abitur е квалификационен изпит, който се счита за един от най-важните в системата на образованието в Германия. Той се явява крайната стъпка в средното образование и позволява на учениците да получат диплом за завършено средно образование, което им осигурява достъп до висше образование.
Abitur се полага след завършване на гимназията или на друго средно училище, като самият изпит включва писмени и устни изпити по избрани предмети. Тези предмети могат да бъдат общообразователни или специализирани, в зависимост от това какъв тип училище е посетил ученикът.
Abitur е изключително важен за учениците, които желаят да продължат образованието си на по-високо ниво, тъй като много университети и колежи изискват тази квалификация за прием в програмите си.
Изпитите за Abitur варират в зависимост от провинцията и от училището, в което се изучава. В общи линии, обаче, изпитите са разделени на две категории: писмени изпити и устни изпити.
Писмени изпити:
Езикови изпити по немски език и чужд език (например, английски, френски, испански и др.)
Изпит по математика
Изпит по една или повече научни дисциплини (например, физика, химия, биология)
Устни изпити:
Устни изпити по езиците, които са се изучавали
Устни изпити по научни дисциплини
Устни изпити по история и други дисциплини
За да получат Abitur, учениците трябва да имат успех на всички изпити и да са изкарали определен минимален брой кредити за успешно завършените курсове. Това обикновено изисква добро подготвително образование, много усилия и мотивация.
В Германия няма конкретно определен минимален брой кредити, необходими за получаване на Abitur (диплом за завършено средно образование). Вместо това съществуват определени изисквания за избор на предмети и успешно завършване на изпитите по тях. За да получат Abitur, учениците трябва да изберат определен брой задължителни предмети и да ги завършат успешно, както и да изберат определен брой изборни предмети.
В зависимост от федералната провинция, изискванията за Abitur могат да се различават, но обикновено включват избор на предмети като математика, немски език, история и чужд език. Обикновено се изисква и успешно завършване на изпити във всички избрани предмети. В Германия няма точно максимален брой кредити, които може да получи един ученик за определен предмет. Броят на кредитите за всяка дисциплина може да варира в зависимост от училището, регионалните правила и програмата на изучавания предмет. Обикновено всяко училище има собствени правила за определяне на броя на кредитите за всяка дисциплина, като те обикновено се определят на база на продължителността на учебния курс, часовете за учене и трудността на материала.
Общо казано, за да завърши успешно Abitur в Германия, ученикът трябва да получи определен брой кредити, които покриват различни предмети и области на знание. Всяко училище може да определя максималният брой кредити, които ученикът може да получи за определен предмет.
В общия случай, за успешно завършване на курса в гимназията в Германия е необходимо да бъдат получени определен брой кредити. Това означава, че ученикът трябва да изпълни определени изисквания, за да получи тези кредити, като може да включва например:
Редовна посещаемост на уроците
Участие в класните работи и домашни задания
Успешно сдаване на тестове и контролни работи
Подготовка и успешно явяване на крайните изпити за курса
В зависимост от конкретното училище и курс, може да има различни изисквания и начини на оценяване, но общата идея е, че ученикът трябва да прояви достатъчна компетентност в даден предмет, за да получи желаните кредити.