Архив

Календар

юли 2011
П В С Ч П С Н
« юни   авг »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Защо учителите са лоши мениджъри и лоши обучители?

1. Склонни са да си избират любимци в класа, които толерират и въобще са по-снизходителни към тях. Знаете колко демотивиращо действа това, нали?

2. Неправилна обратна връзка – хвалят пред всички, но и критикуват пред всички (в противоречие с правилото „хвали пред всички, критикувай насаме”). Знаете как се отразява това на личната мотивация и [...]

Осем правила как да учим ефективно.

Как да учим ефективно. Осем правила за добра памет при учене. Как да учим ефективно.Осем правила за добра памет при учене.

1. Първо правило. Новата информация да се „върже здраво“ с предишната, за да не се забравя.Това е необходимо за да не се забравя наличната информация, която трябва да бъде усвоена и заучена.

2.Второ [...]

Промяната: Как да я постигнем, когато е трудна

Промяната е възможна, но трябва да има кристално ясна цел, следва да се променят някои условия в ситуацията, в която живеят хората, които ще са обект или субект на промяната, както и тези хора да бъдат мотивирани към промяна по подходящия начин.

Точно за това става дума в книгата „Промяната: Как да я постигнем, [...]

Кога ученикът ще продължи да учи?

Мотивацията на ученици, студенти и изобщо на всички хора, които учат нещо е сложна тема, но ето няколко насоки за повишаване нивата на мотивация на тези хора:

1. Обучаваният трябва да осъзнава полезността /за него/ от обучението и от овладяването на знанията и уменията. Така той ще има мотивация да продължава и завърши обучението.

[...]

Мигновените решения -възможно ли е да знаем, без да знаем защо знаем.

Как работят мозъците ни ? И защо често пъти най-добрите решения са тези, които не можем да обясним на другите ?

Това е система, която функционира изцяло в областта на несъзнателното. Тя изпраща странни непреки сигнали, при нея мозъкът ни стига до заключения, без да ни каже веднага, че стига до заключения.

Една част [...]