Архив

Календар

септември 2018
П В С Ч П С Н
« авг    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Излишна бумащина товари учителите

„Бумащината“, както закачливо я наричат мнозина в системата, далеч не е безобиден и малък проблем, който лесно бихме решили с няколко нормативни оптимизации. Защото точно този проблем доказано отблъсква младите учители от решението да се посветят на професията.Българските ученици са големият губещ от излишната административна работа, защото „бумащината“ краде от времето за работа с [...]

Съвместната групова работа

Съвместната групова работа е сложна и объркана по природа – трябва да е така. Работата в тази сложност е част от това, което искаме учениците да преживеят. Но ако наистина искаме да популяризираме и моделираме положителното сътрудничество, струва ни се да разгледаме втория поглед върху това как структурираме и назначаваме групова работа на нашите [...]

Как да обучаваме поколението на това хилядолетие

Поколението на това хилядолетие се чувства комфортно с онлайн технологията. Тогава защо се съпротивляваме в класната стая? Нека не се борим. Нека я приемем.Вместо да водим децата си в класните стаи, да ги събираме там в 8 часа сутринта – аз мразех да ходя на час в 8 часа сутринта, защо принуждаваме децата си [...]

Матурите, на които започна борбата с преписването

Първите матури на които не можеше да се преписва. Спорно твърдение от преди една година. Може би това са матурите, на които започна борбата с преписването. Не може да се отрече, че успехи имаше. Както и създадени нови проблеми.

На първи модул по БЕЛ с продължителност 60 минути традиционният метод с изпращане на отговори [...]

Образование на бъдещето

„Как най-добре да подготвим децата за бъдещето? Бъдеще, което ще е изключително трудно? Как да освободим тяхната сила? За да направим това трябва да преосмислим какво представлява образованието. Какво да направим, за да образоваме децата на бъдещето?“

Според Световния икономически форум сред най-важните умения, нужни за професиите на 2020 г., са комплексното решаване на [...]