Архив

Календар

август 2026
П В С Ч П С Н
« юни    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Как се правят сайтове през 2026

Учениците от 11А клас, специалност Електронна търговия създадоха сайтове, посветени на ЗПГ „Климент Тимирязев“ – гр. Сандански. Всеки проект представя училището по различен начин – чрез собствена структура, цветове, типография, съдържание и дизайнерски решения.

http://zpg-proba.atwebpages.com/katalog-sait-11a-final.html

Разгледайте обобщения каталог от 22 сайта и ще видите различни визии за това как би могъл да [...]

Архитектура на сенките: когато реформата живее само на хартия

Реформата в българското образование не върви. Тя се движи, но само по страниците на документите. Като призрак в коридорите на институциите, който шепне думите „компетентности“, „дигитализация“, „критично мислене“, но никога не прекрачва прага на класната стая. Текстът, който излага позицията на Наталия Митева, не е просто експертен анализ. Той е огледало, поставено пред система, [...]

Когато НЕ спре да означава НЕ

Днес учителите не просто преподават. Те водят постоянни преговори. Крайният срок е в петък. Но работата идва след 4 седмици — с увереността, че някой отново ще направи компромис. И тук е същинският проблем: – Учителите казват „не“. – Учителите поставят граници. Но… ? Някой ги отменя. ? Някой ги „омекотява“. ? Някой решава, [...]

Геймификация на твоята класна стая

1. КОГНИТИВНА НЕВРОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО

Факт/Наблюдение

Източник/Контекст

Крива на вниманието: След ~10 минути непрекъсната лекция активността на мозъка спада значително. Часовете от 45–55 мин са структурирани исторически според този биологичен лимит. Неврологични данни, споменати в курса Необходимост от смяна на състоянието: Мозъкът изисква движение или промяна на [...]

Архитектура на играта: Когато класната стая стане полигон на въображението

Пролог. Невидимият квадрат Представи си класна стая, в която стените не са от тухли, а от очаквания. Учителят застава пред дъската и казва: „Свържете деветте точки.“ Мозъкът, навикнал на ред, автоматично чертае граници там, където няма такива. Това е първата илюзия на традиционното обучение: че знанието е затворена кутия, а ролята на учителя е [...]