Интегрирана с други услуги като Gmail, Диск и Google Документи, класната стая предоставя на учителите интуитивна платформа, насочена предимно към повишаване на комуникацията между учителите и учениците. Учителят създава задание и прикачва файлове. Учениците прикачват материали или редактират файлове от учителя и се включват в работата си. Учителят оценява и връща заданията на студентите. [...]
|
||||||
|
Малко тълкуване на една анонимна анкета, попълнена от над 100 ученици от всички класове в училището. Отговорите със сигурност включват и опита на учениците от началното им училище. Питат ги за тормоза в училище и те отговарят. Може да предположи, че отговорите за по-принцип и от наблюдение, защото 65% споделят, че изобщо не [...] „Бумащината“, както закачливо я наричат мнозина в системата, далеч не е безобиден и малък проблем, който лесно бихме решили с няколко нормативни оптимизации. Защото точно този проблем доказано отблъсква младите учители от решението да се посветят на професията.Българските ученици са големият губещ от излишната административна работа, защото „бумащината“ краде от времето за работа с [...] Съвместната групова работа е сложна и объркана по природа – трябва да е така. Работата в тази сложност е част от това, което искаме учениците да преживеят. Но ако наистина искаме да популяризираме и моделираме положителното сътрудничество, струва ни се да разгледаме втория поглед върху това как структурираме и назначаваме групова работа на нашите [...] Поколението на това хилядолетие се чувства комфортно с онлайн технологията. Тогава защо се съпротивляваме в класната стая? Нека не се борим. Нека я приемем.Вместо да водим децата си в класните стаи, да ги събираме там в 8 часа сутринта – аз мразех да ходя на час в 8 часа сутринта, защо принуждаваме децата си [...] |
||||||
|
Създадено © 2019 - Всички права запазени. Powered by WordPress & Atahualpa |
||||||