|
Екипът на гимназията, включващ четирима ученици и трима педагози се завърна от Испания. Посещението ни в страната на фламенкото бe свързано с четвъртата работна среща по проект „Вълшебни тухли за европейско гражданство“ – училищни партньорства, секторна програма Коменски към програма „Учене през целия живот“. Домакин на срещата бе испанска гимназия IES SEVERO OCHOA, [...]
Изличния разказвач не показва мисли и чувства. В третолично можем да влезнем в мислите на един от героите. Всезнаещия разказвач влиза в мислите на повече от един герой. Всезнаещото повествование помага на разказвача да гледа героите отвън, но успява да надникне и вътре в мислите и в чувствата им. Разказът преодолява ограниченията на времето [...]
Страдание. Изкушение. Навсякъде. Изпитания. Търпиш и се сражаваш. Бягаш и се криеш. Трупаш сили. И вяра. Надяваш се да те подмине. Изгаряш. И осъзнаваш, че спасение няма. Няма друг път. Минаваш оттук. Потъваш дълбоко. И страдаш.
Всеки има своята тайна. Тя го преследва. Няма измъкване. Незаконна мисъл. Извън правилата. Желание. Неосъществимо. И затова така [...]
Появи се конкурс. Опитахме се да участваме. Оказа се, че не можем. Били сме в друга сфера. И тогава се намери човек, който ни пренасочи. Всъщност, това взимане присърце на възможностите ни доведе до този нов шанс.
Никой не си представяше какво предстои. Някои от нас бяха песимистично настроени. Другите по-упоритите започнаха да работят [...]
Движението винаги е от точка А към точка Б, от едно място към друго, от началото към края. Звукът на пружината показва, че времето следва своя ход, че нещата са необратими, предопределени. Предреченото ще се сбъдне. Едни и същи елементи се повтарят в различни съдби и в различни реалности. Съдбата на всеки е решена [...]
|
|