|
||||||
|
След като извънредното положение прехвърли ученето в дигитална среда, на дневен ред е въпросът какво точно се прави във виртуалната класна стая. Дали учителите я препълват с електронни материали, а учениците попълват тестове, които им връщат? Или дистанционното учене е добра възможност за тъй нареченото проектно базирано обучение? Напътствията на министъра на образованието Красимир [...] Осем дена след началото на експеримента дистанционно обучение резултатите трябва да са надминали очакванията на министерството. Убеден съм, че няма друга социална система, която може да бъде пренастроена само за три дни. В петък, 13.03, идват първите инструкции, в понеделник, 16.03, хиляди учители започват онлайн занимания. През уикенда са обменени хиляди постове с ресурси, [...] 1. Попитайте учениците какво вече знаят по темата с текстов въпрос. (Може да се изненадате от това, което те вече знаят … или това, което не знаят!) 2. Попитайте учениците дали са готови да продължат напред с въпрос с множество възможности за избор. (Това сигурно бие вдигане на ръце, където не винаги получавате честни [...] Проблемът е, че така нареченото синхронно обучение не е еднозначно на преподаването постарому. „Невъзможно е децата да седят по осем часа на ден в живи връзки. Важното в момента е да се направят примерни програми на дистанционните учебни часове, как да протичат, какви типове задачи да се пускат, които не изискват постоянното стоене пред [...] „Онова, което няколко министри не направиха за образованието у нас, го направи коронавирусът“. Този шеговит пост споделяха преподаватели във Фейсбук. Имаха предвид въвеждането на онлайн обучение, за което у нас се говори от години, но засега се изчерпва със задаване на домашни работи по интернет, и то предимно в училища, за които се знае, [...] |
||||||
|
Създадено © 2024 - Всички права запазени. Powered by WordPress & Atahualpa |
||||||
