Коя част от обстановката? Кои нейни елементи може да се променят ? Откъде да започнем ?
Как да обогатим обстановката – предоставя на учениците стимулиращи алтернативи и избори за да намали скуката и неприемливото поведение/ Лампи, музика, учебни центрове, библиотечни секции, център на изкуствата, аудиовизуални материали, изложби, демонстрации, конференции, сцени, постановки, писане, гости/
[...]