|
|
Част от доклада на Катя Дукова и Соня Терзийска учители по география и биология във връзка инициативата „училището привлекателно за младите хора“
При изучаването на заобикалящата ни среда в часовете по география и икономика и биология и здравно образование, учениците проследяват и анализират процесите на взаимодействие между природата, човека, обществото и стопанството. Голям интерес [...]
В началото на годината се избира СИП – всеки учител може да предлага и директора одобрява, ако няма желаещи ученици СИП не се създава. Дейността на Сиповете се обвързва и с организирането на празниците в училище.
Комбинация на СИП, ЗИП часовете , изнасянето им в удобно време за да се увеличи продължителността и да [...]
Рецептата я дават самите ученици. Те искат да учат не просто като слушат – а като видят, пипнат, усетят, общуват. Това означава много повече практически занимания в часовете и извънкласни дейности, в които самите те имат възможността да творят.
Изхвърлете зубренето и въвлечете децата в процеса – накарайте ги да дават идеи какво самите [...]
Защото винаги ще има ученици поставени в неравностойно положение.
Защото преписването никога няма да бъде спряно.
Защото едни квестори винаги ще бъдат по-благосклонни .
Защото училището винаги ще е заинтересовано да помогне на собствените си ученици .
Защото министерството винаги ще се страхува от прекалено слаби резултати.
Защото вторият телефон винаги ще стои в [...]
Казват, че образованието пропада постепенно и системата е изначално сгрешена. Система не даваща никакви стимули и убиваща всякакво желание за работа. Желязна логика – ниско заплащане, демотивирани ученици и нищо не може да се промени.
Днес няма да бъда такъв песимист и ще покажа нещо различно, случващо се въпреки тази система. Ще ви покажа [...]
|
|