21 апр. С ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО – ЗА УСПЕШНА РЕАЛИЗАЦИЯ

образователна мобилност на 15 ученици от 11а клас, професия Икономист, специалност Земеделско стопанство, на ЗПГ „Климент Тимирязев“ гр. Сандански, с ръководител Даниела Коюмджиева- преподавател по икономически дисциплини и преподавателката по немски език Марияна Михайлова. Учебната практика е по проект „С предприемачество- за успешна реализация“, по програма ЕРАЗЪМ +, ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани”, договор № 2017-1-BG01-КА102-035604.

Целите на проекта са: разширяване на предприемаческите компетентности на учениците, тяхното личностно израстване, създаване на трансгранични контакти, обогатяване на езиковите компетенции чрез практикуване в естествена езикова среда, превръщането на учениците в съзнателни участници в междукултурния диалог чрез опознаване на друга националност и култура. Всичко това ще улесни техния преход към пазара на труда и ще насърчи младите хора за започване на самостоятелен бизнес с помощта на ÜFA (виртуална фирма). С разработването на този проект, учениците по икономика бяха поставени в реална мултикултурна чуждоезикова бизнес среда за да придобият умения за работа в нея. Средата стимулира развитието на творческия и естетическия  усет, работата в екип и културата на поведение. Немските преподаватели ни показаха нови методи и инструменти на преподаване. Запознаха се и с европейските икономически стандарти и особеностите на бизнес средата в Германия.

Най- интересната и важна част от мобилността беше обучителната бизнес симулация. Това е иновативен метод, целящ обучаваните да бъдат конкурентноспособни на трудовия пазар, в съответствие с изискванията на пазара на труда и Европейските стандарти за качество. Петнадесетте ученици бяха разделени в пет отбора от по трима, като всеки отбор представляваше мениджърски екип на виртуална фирма (ÜFA), с основен предмет на дейност производство и продажба на принтери. Всеки екип избра име на своята фирма, изработи лого и девиз, изразяващ нейната философия.Всяка фирма виждаше резултатите от дейността си и как се развива спрямо останалите. Така имаше възможност да коригира финансовите си резултати през следващия отчетен период. Да оптимизира производството, да намали или увеличи обема на продукцията, да понижи себестойността, като намали разходите, да повиши производителността на труда, да подобри съотношението цена/качество, да избегне натрупването на стокови запаси и нереализирана продукция.

Извън учебната програма имахме удоволствието да разгледаме забележителностите на Кемниц. Изключително ценно беше и посещението на Парламента в Дрезден. Градът е административен център на федерална провинция Саксония. Освен красивия Дрезден посетихме и още един исторически град – Лайпциг. Преди обратния полет до България, направихме кратка разходка в неприветливото време на Берлин. Завърнахме се в Родината изпълнени с хубави емоции от една изключително ползотворна практика до най-развитата икономически страна в Европейския съюз и негов естествен лидер. Всичко, което видяхме и научихме по време на обучението в Германия, ни зареди с енергия, даде ни увереност и помогна за нашето професионално израстване.